Центр підтримки інклюзивної освіти

 Співробітники

	Терещенко Оксана Д'єрдьовна Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук з 2012 року. Освіта: в 2001 році закінчила НПУ ім. М.П. Драгоманова, факультет дефектологічний, спеціальність сурдопедагогіка. Педагогічний стаж - 14 років. Автор посібника «Особливості педагогічного супроводу студентів з порушеннями слуху», співавтор статтей «Біолого-медична і соціокультурна концепції навчання осіб з порушеннями слуху», «Інноваційна модель навчального процесу для студентів з порушеннями слуху в Київському коледжі легкої промисловості», співавтор тлумачного жестівника для спеціальності «Технологія виготовлення взуття», член об’єднання нечуючих педагогів України, призер II конкурсу перекладачів-дактилологів Київської організації УТОГ. З листопада 2015 року викладач «Школи жестової мови» при Культурному центрі УТОГ. Постійний учасник і доповідач науково-практичних конференцій, семінарів, вебінарів пов’язаних з інклюзивною освітою. Викладає дисципліни: «Українська жестова мова», «УЖМ за професійним спрямуванням», «Ділова жестова мова», «Історія і культура глухих». Нагороди: Диплом Міністерства освіти і науки України, Почесні грамоти від ЦП УТОГ, від Київської організації УТОГ, грамота за I місце у конкурсі методичних розробок від Ради директорів ВНЗ I-II рівня акредитації м. Києва, подяка голови Печерської районної в місті Києві державної адміністрації, подяка Голови Ради директорів фахової передвищої освіти м.Києва, подяка ВГО Спортивної федерації глухих України, подяка ДВНЗ «Київський коледж легкої промисловості», подяка Міністерства освіти і науки України.
	Глиняна Лілія Олегівна Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук з 2014 року. Стаж роботи перекладачем-дактилологом 6 років Освіта: 2014- закінчила Донецький національний технічний університет і отримала диплом за спеціальністю «Економіка підприємств» та здобула кваліфікацію спеціаліста з економіки підприємства, 2018- закінчила курси  Main Academy по направленню тестування програмного забезпечення У 2015 році приймала участь у конкурсі інноваційних соціально-корисних проектів для вимушених переселенців.  Зайняла призове місце у конкурсі інноваційних ідей Social Change Lab з проектом HotelHelp. Нагороди: подяка від Центрального правління Українського товариства глухих, подяка Голови Ради директорів фахової передвищої освіти м. Києва.
	Яцола Наталя Андріївна Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук з2017року. Стаж роботи перекладачем-дактилологом 7 років.           Освіта: 2013р. -  на базі «Навчально-відновлювального центру Українського товариства глухих» здобула професію перекладача жестової мови, з 2019року навчається в НПУ імені М.П. Драгоманова, на факультеті спеціальної та інклюзивної освіти, за спеціальністю сурдопедагогіка Досвід роботи: 2013-2017рр. - перекладач-дактилолог Херсонського обласного будиноку культури УТОГ. Нагороди: подяка голови Всеукраїнської громадської організації інвалідів «Українське товариство глухих», грамоти від Херсонського міського голови, від голови Київської організації УТОГ. Приймала участь у конференції «Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики» Є учасником Міжнародного науково-практичного семінару «Доступний освітній простір для дітей глухих та слабочуючих».
	Городня Наталія Леонідівна Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук з 2019 року. Стаж роботи перекладачем-дактилологом 10 років. Освіта: у 1989 році закінчила Київський коледж легкої промисловості за спеціальністю технік-технолог швейного виробництва, у 2004 році закінчила Вищий навчальний заклад «Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” за спеціальністю «соціальнаробота». Досвід роботи: 2004-2005р. перекладач-дактилолог у вечірній школі №27, 2005-2013рр. перекладач-дактилолог у Київському коледжі легкої промисловості, 2006-2013рр. по сумісництву працювала вихователем в гуртожитку. Нагороди: -Почесна грамота від головного управління соціального захисту населення м.Києва -Почесна грамота від Київського міського голови за вагомий внесок у реалізацію державної політики з питань правового та соціального захисту інвалідів зі слуху -Почесні грамоти від Президії центрального правління УТОГ.
	Милокост Ольга Василівна Спеціаліст.  Соціальний педагог. У 2016 році закінчила Київський університет ім. Б. Грінченка: Інститут Людини, факультет: “Соціальної педагогіки та соціальної роботи”. Здобула кваліфікацію магістра соціальної педагогіки, викладача соціальної педагогіки. У сфері інклюзивної освіти з 2011 року: Соціальний педагог СЗШ, терапіст по методиці АБА корекційно-розвиваючого центру, керівник гуртка “Подолання” для дітей з особливими освітніми потребами в ЦДЮТ Солом’янського району м. Києва, також виконувала обов’язки асистента вчителя. З 2019 року працює в ДВНЗ “Київський коледж легкої промисловості”. Викладає дисципліни: Соціологія
	Непрель Ганна Олександрівна Спеціаліст. Практичний психолог. У 2003 році закінчила Тернопільський державний педагогічний університет імені В. Гнатюка за спеціальністю філолог. У 2017 році закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за спеціальністю психолог. Стаж роботи в коледжі: 2,5 роки. Викладає дисципліни: Основи психології, Етика ділового спілкування.
	Дудник Ірина Олександрівна Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук з 2019 року. Стаж роботи перекладачем-дактилологом  26 років. Освіта: у 1996 році закінчила Ленінградський відновлюючий центр ВОГ і отримала диплом з відзнакою за спеціальністю «юрист». Досвід роботи: у 1999р.працювала головою Лозівського товариства глухих в Харківській області. Нагороди: орден «За заслуги» від Центрального правління Українського товариства глухих.
	Сколотова Ірина Іванівна Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук. У 1993-1995 роках працювала перекладачем-дактилологом у Київському технікумі легкої промисловості, з 2013 року працює у Київському коледжі легкої промисловості на посаді перекладача-дактилолога. Загальний педагогічний стаж 10 років. Освіта: у 2008 році закінчила Київський національний університет культури і мистецтв, отримала повну вищу освіту та здобула кваліфікацію юриста. З 2008 року є дійсним членом Ради перекладачів жестової мови Київської організації УТОГ. Досвід роботи: За період роботи виконала значний обсяг роботи, спрямованої на підвищення своєї професійної кваліфікації та досягла вагомих результатів. З листопада 2015 року викладач «Школи жестової мови» при Культурному центрі УТОГ. З 2016 року викладач Української жестової мови у групах студентів з порушеннями слуху Коледжу. За трудову діяльність відзначена: Почесною грамотою ЦП УТОГ за сумлінну працю; Дипломом Всеукраїнської громадської організації інвалідів УТОГ Київської організації УТОГ за перемогу та зайняте призове місце на конкурсі перекладачів жестової мови 2014 року, Грамотою Ради директорів ВНЗ за І місце у конкурсі методичних розробок «Організація та проведення позаурочних заходів» та ін. Життєве кредо: Ніколи не бійся робити те, що ти не вмієш. Ковчег був споруджений аматором, а «Титанік» побудували професіонали. Авраам Лінкольн
	Іванченко Дмитро Володимирович Перекладач-дактилолог  Київського фахового коледжу прикладних наук з 2020р. Стаж  роботи  перекладчем-дактилологом 5 років   Освіта: у 2013 році закінчив «Навчально відновлювальний центр Українського товариства глухих» та отримав диплом з підвищення кваліфікації за професією перекладач жестової мови. Досвіт роботи: Київська організація УТОГ (перекладач-дактилолог), Черкаський обласний будинок культури УТОГ (перекладач-дактилолог),  зам. генерального директора ООО «ЛПК Большая медведица», телеканал «Прямий» (перекладач жестової мови). Нагороди:  подяка від  Спортивної федерації глухих України за всебічне сприяння гармонійному  розвитку в освіті, культурі і спорті студентів-спортсменів з порушенням слуху.
	Іванченко Валентина Василівна  Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних наук з 2019року. Стаж  роботи  перекладчем-дактилологом  10 років  Освіта: 2000р. закінчила професійно-технічне училище №78 м. Харцизька Донецької області (НК №12825517) 2010р. закінчила Донецький державний технікум технологій та дизайну за спеціальністю "Швейне виробництво" і здобула кваліфікацію технік-технолог (НК № 39513257). 2012р. закінчила Колективне підприємство "Навчально-відновлювальний центр Українського товариства глухих" і підвищила кваліфікацію за професією перекладач жестової мови (КВ № 43178951). Досвіт роботи: 2007-2014рр. - перекладач-дактилолог Донецького державного ліцею № 115, 2016р. - перекладач-дактилолог Київського коледжу Водного транспорту. Нагороди:  Почесна грамота  від Призидії  Центрального правління Українського товариства глухих за сумлінну працю та значний особистий внесок в організацію навчання та виховання в данному коледжі членів Українського товариства  глухих, подяка від  Спортивної федерації глухих України за всебічне сприяння гармонійному  розвитку в освіті, культурі і спорті студентів-спортсменів з порушенням слуху.
	Олійник Надія Олександрівна Перекладач- дактилолог першої категоріі  Київського фахового коледжу прикладних наук з 2016 року. Стаж роботи перекладачем жестової мови 23 роки. Освіта : У 1996 році отримала свідоцтво перекладача жестової мови при Міжнародному Благодійному фонді «Ванава», у 2000 році отримала диплом кваліфікованого робітника швачка , кравець , закрійник. Досвід роботи: з 2009-2016рр. працювала у Київському національному університеті технологій і дизайну перекладачем-дактилологом Нагороди: Подяка від Спортивної федераціі глухих України у 2020 році.
	Порплік Юлія Петрівна  Перекладач-дактилолог Київського фахового коледжу прикладних  наук з  2020року.   Стаж  роботи  перекладачем-дактилологом  5 років.  Освіта: 2002р. закінчила Луганський комерційний коледж за спеціальністю  - «Товарознавство та комерційна діяльність», 2019р. закінчила  Київський  національний  університет  технології  та дизайну   за спеціальністю  - «Облік   та  оподаткування».  Досвід роботи: 2015-2017рр. перекладач-дактилолог у Київському  коледжі  легкої  промисловості,  2018-2020рр. перекладач  жестової  мови   в  організації ТОВ «Технології для людей».  Нагороди:  подяка  голови  Всеукраїнської  громади  організації  інвалідів «Українське товариство глухих».

 Інформація для тих, хто працює з людьми з порушеннями слуху 

Положення про доступність до навчальних приміщень для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення

План заходів

 Корисні посилання

Інтегрування дітей з  особливими освітніми потребами в за­гальноосвітній простір України є одним із напрямів гуманізації всієї системи освіти.

На сьогоднішній день робота по навчанню і вихованню студентів з порушеннями слуху є одним із пріоритетних напрямків діяльності Київського фахового коледжу прикладних наук.

Колектив нашого коледжу може похизуватися об’єднанням чудових спеціалістів – перекладачів-дактилологів. Завдяки їх зусиллям студенти з порушеннями слуху мають змогу отримати високу якість знань, можливість відкритого й повноцінного спілкування з однолітками та викладачами.

В залежності від потреб та побажань студентів передбачається: навчання осіб з порушеннями слуху в колективі чуючих однолітків або навчання окремих спеціальних груп паралельно з групами чуючих на рівних умовах.

З кожною інклюзивною групою працюють перекладачі-дактилологи, котрі є кураторами групи. Важливим показником в роботі перекладачів-дактилологів  є  супровід студентів з порушеннями слуху на всіх заняттях, навчальних та виробничих практиках  з першого дня перебування  їх у коледжі, а також  надання  належної допомоги  у вирішенні всіх життєвих питань.

Кожен студент можеотриматиіндивідуальнудопомогу з того чиіншого предмету та дисципліни. Під час навчаннявикористовується бімодально білінгвістичнийпідхід (церівноправневикористанняжестової і словесноїмови).

Саме з цією метою в нашому коледжі  перекладачем-дактилологом, за освітою дефектологом (сурдопедагогом) Терещенко О.Д. були розроблені методичні рекомендації для викладачів, які працюють зі студентами з порушеннями слуху. Методика передбачає ознайомлення  з особливостями пізнання осіб з порушеннями слуху, а саме –  з особливостями їх пам’яті, уваги, сприймання, уяви, мислення. Розроблено  практичні рекомендації щодо навчання, оскільки навчання осіб з порушеннями слуху має певні особливості та, що принципово важливо, потребує спеціальної організації.

З метою полегшення вивчення студентами з порушеннями слуху професійної термінологічної лексики перекладачем-дактилологом Сколотовою І.І. був розроблений тлумачний жестівник  «Технологія легкої та трикотажної промисловості», в якому подано терміни, їх визначення та відповідні жести.

Першочерговим завданням об’єднання є:

Навчально-організаційний супровід здобувачів освіти з порушеннями слуху — допомога в організації освітнього процесу, надання послуг асистента (в нашому коледжі асистент – це перекладач-дактилолог), пошук та впровадження методів викладання дисциплін, розрахованих на особливості сприйняття інформації студентами, написання та моніторинг виконання індивідуального навчального плану здобувача освіти з особливими освітніми потребами (за потребою), організацію індивідуальних консультацій тощо.